Ecoles de la Terre: ECOLES DE LA TERRE "été 2009"

mardi 14 juillet 2009

ECOLES DE LA TERRE "été 2009"

« La mémoire est la racine de la délivrance, l’oubli est celle de l’exil ». Cet enseignement, vieux de plusieurs siècles, nous renforce dans l’idée que notre quotidien souvenir n’est autre qu’un continuel présent qui nous aide à participer à la construction d’un meilleur avenir avec tous les enfants que nous avons la chance de rencontrer.

Merci à Vous, Toutes et Tous, qui nous permettez, par votre précieux intérêt et votre inestimable soutien, à entretenir le projet « Ecoles de la Terre » que nous nous vous présentons brièvement dans cette petite brochure de l’été 2009. Sachez bien que nous sommes à votre entière disposition si vous souhaitez obtenir davantage de détails sur toutes nos activités.

ECOLES DE LA TERRE – 11, rue Fontenette – 1227 CAROUGE – SWITZERLAND
www.ecolesdelaterre.ch - info@ecolesdelaterre.ch - Mob. 0041 79 735 06 33

PRÉSENTATION

Notre association basée à Genève, scolarise, depuis plus de dix années, des milliers d’enfants déshérités des bidonvilles de Calcutta, de Delhi, de Jaisalmer, ainsi que des campagnes du Bengale, du Bihar et du Rajasthan. Nous luttons contre l’analphabétisme et développons aussi des structures d’apprentissage. Nombre de jeunes filles et jeunes gens bénéficient déjà d’une formation dans divers métiers. Nos actions dépassent les activités purement scolaires. Nous avons mis sur pied des unités de santé dans le but d’offrir à chaque élève un suivi médical. En Inde, nous sommes une ONG nationale, reconnue par le gouvernement central. Nous mettons en oeuvre un programme de micro crédit en faveur des mères de tous nos élèves. Notre objectif est de combattre le syndrome de la dépendance des familles, afin que celles-ci puissent, le plus vite possible, prendre en charge l’éducation de leurs enfants et devenir ainsi autonomes.

Depuis toujours nous nous réunissons avec les mamans de nos élèves

L’ECOLE et L’APPRENTISSAGE

À Calcutta, aux Îles Sunderbans, au Bihar, à Delhi et au Rajasthan, 5'000 enfants suivent, dans nos 21 programmes, une scolarisation officielle reconnue. Ils bénéficient d’une assistance quotidienne. D’autre part, plus de 1’000 jeunes filles et jeunes gens suivent une formation d’apprentissage en divers domaines, tels que couture, broderie, artisanat, agriculture, élevage, etc…

LA SANTÉ et L’HYGIÈNE

Nos élèves de toutes ces régions, ainsi que leurs frères et sœurs, bénéficient d’un suivi médical hebdomadaire. Nous avons ouvert notre premier hôpital de campagne, dans le district de Gaya, au Bihar, au printemps 2007. Plus de 25'000 traitements annuels sont prodigués aux patients d’une vingtaine de villages de ce district.

L’ECONOMIE SOCIALE et LE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE

Depuis plus de 2 ans, nous mettons en application un programme de « micro crédit » afin de financer les charges de fonctionnement de nos écoles. Ce n’est cependant pas le seul objectif. Si nous voulons promouvoir l’éducation des enfants les plus démunis, nous devons aussi participer à l’accroissement des revenus de leurs familles afin qu’elles puissent améliorer leur niveau de vie et envoyer plus facilement leurs enfants à l’école. Ce nouveau programme est devenu essentiel.

L’EAU POTABLE et L’AGRICULTURE

Déplacer une part de nos efforts déployés par notre programme médical vers une action de prévention de la santé, dangereusement menacée par une qualité d’eau déplorable dans toutes ces régions, tel est l’objectif visé par notre programme de purification d’eau. D’autre part, l’aménagement de systèmes d’irrigation plus modernes, nous permettra de participer au développement d’une production agricole encore trop archaïque. Nous mettrons en œuvre ce projet dans le cadre de l’aménagement de notre nouvelle ferme pédagogique au Bihar, prévu pour cette année 2009.

EDUCATION ET AUTONOMIE

Au Rajasthan ou dans le désert, au Bengale ou dans les îles Sunderbans, au Bihar ou dans les campagnes, à Delhi et à Calcutta ou dans les bidonvilles, partout, nous soutenons des enfants très pauvres. En dessous du seuil de pauvreté, un quelconque soutien prend une grande dimension dans la vie d’un enfant. C’est une raison de plus qui nous encourage à toujours consacrer à nos élèves le 100% de votre aide. Chaque don, chaque parrainage est entièrement destiné aux projets d’Ecoles de la Terre. Et parlant de ces projets, nous tenons à rappeler ici, que notre objectif prioritaire est d’atteindre l’autofinancement pour les familles, afin de leur éviter l’affligeant syndrome de la dépendance.